Didactische werkvormen
Sofie van de Wiel (Student); Marieke Dings (Begeleider)
'Meten is weten' : Hoe kunnen we een meetinstrument ontwikkelen om het effect van een behandeling binnen de kliniek m.b.t. de zelfstandige zelfzorg van een patiënt in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar te meten.
Evalie Slaat (Student); Leonie Herleijn (Student); Linde Nieuwenhuis (Student)
Kennismaking in beeld
Ruby van Vliet
'In de hoek!': over hoekenwerk in groep 3
Marije Smit (Student); Annette Aitink (Begeleider)
"Ik wil het, maar ik kan het niet (alleen)".
Violette Sedoc-Vianen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
De Procesregeling bestuursrecht 2008. Een balans in rechterlijke paradoxen.
Ron Kroes (Student)
De kracht van empathie : empathie in de psychomotorische behandeling van jongeren met ADHD
Adriaan de Bruin (Student); Blink van den Blink (Begeleider); Jeannette Verhoeven (Begeleider)
Remmers en Stimulansen in de Web 2.0 Volwassenheid van MKB Ondernemers
Gerlach Velthoven (Student); André Ras (Begeleider); Gilbert Silvius (Begeleider)
Autistische jongeren en de Goldstein SOVA-methode : 'kun jij nee zeggen?'
Marlies Brommersma (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Wonen doe je thuis: thuisbegeleiding binnen het project "Wonen doe je thuis" MKD De Mikkel - Stichting De Combinatie jeugdzorg
Rina Verstappen (Student); Esther van Thiel (Begeleider); Marieke Hamers (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider)