Effects of socioscientific issues-based teaching on attitudes: students’ resources as moderator
L.T. Klaver; L.J.F. Guérin; P.H.M. Sins; J.H. Walma van der Molen
[column] AI: het speelkwartier is over
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
Resident participation and the exercise-friendly neighborhood - a practical example
van Holland, Berry
Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels
H. Biemans; E.B. Klatter; H. Mariën; A. van der Meijden; F.R. Kreutz
Validating Self-assessment Measures for Quality of Center-based Childcare
Hay, Simon; Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Nefs, Harold T.; Vermeer, Harriet J.
Searching, Selecting, and Verifying
Yael de Haan (Onderzoeker); Sanne Kruikemeier (Onderzoeker); Sophie Lecheler (Onderzoeker)
Data as driver
Wolbertus, Rick (Lectoraat Energie En Innovatie); Heller, Renée (Lectoraat Energie En Innovatie); van der Koogh, Mylène (Lectoraat Energie En Innovatie); Heath, Edward (Lectoraat Energie En Innovatie); Warmerdam, Jos (Lectoraat Energie En Innovatie); Schaacke, Rob (Lectoraat Energie En Innovatie); Onstein, Sander (Kenniscentrum Techniek); Helmus, Jurjen (Lectoraat Energie En Innovatie); Blankwater, Elgin (Lectoraat Energie En Innovatie)
Preliminary thoughts
van Vliet, Harry (Lectoraat Doorwerking Van Praktijkgericht Onderzoek)
KCKS Reviewbijeenkomst
Dons, Karolien; Taekema, Rosie
A blueprint for what? From a critical policy discursive analysis of UN’s sustainable development goals to a constructive rearticulation for their application
Nicolina Montesano Montessori (Onderzoeker); Alexander Lautensach (Onderzoeker)