Aim of this study 1. To examine the development of motor competence over time in primary school children. 2. To study differences in this development according to the SES of the child’s school district.

Presentatie intreerede Lampros Stergioulas

Kinderen, maar zeker kleuters vinden bewegen doorgaans leuk. Het is namelijk de natuurlijke behoefte van kleuters om in beweging te zijn; zo ontdekken ze de wereld! Ze leren door te spelen en bewegen waarbij de spraak- en taalontwikkeling, cognitieve, sociaal-emotionele, én de motorische ontwikkeling …

In 2016 zijn de TU Delft, De Haagse Hogeschool en andere hogescholen een samenwerking gestart om in co-creatie met kinderen beweegactiviteiten te ontwerpen. Er is een groot aantal werkvormen ontwikkeld waarmee het inlevingsvermogen en de creativiteit van basisscholieren worden gestimuleerd. Tegelijkertijd …

Purpose: To study the relationship between actual motor competence (AMC) and perceived motor competence (PMC) in a large sample of 6- to 12-year-old children. Method: The AMC and PMC were measured (N = 1,669, 55% boys) with the Athletic Skills Track and the Physical Self-Confidence Scale, respectively. …

Augmented Play Spaces (APS) are (semi-) public environments where playful interaction isfacilitated by enriching the existing environment with interactive technology. APS canpotentially facilitate social interaction and physical activity in (semi-)public environments. Incontrolled settings APS show promising …

In dit onderzoek is gekeken naar het voeren van kindgesprekken in de bovenbouw op CBS De Boustien. Het onderzoek is uitgevoerd binnen het primair onderwijs. Het doel van het onderzoek is niet alleen gericht op de leerkracht, maar vooral op de leerling. De brede ontwikkeling van de leerling moet duidelijker …

Objective: This study evaluated the effect of an after-school group-based medium-intensity multicomponent behavioural intervention programme for children aged 8–12 years classified as overweight, obese or at risk for overweight on body mass index standard deviation score (BMI SDS). In accordance with …

Voor mbo-studenten zijn er weinig effectieve interventies die een gezonde leefstijl bevorderen. Healthy by Design, een leefstijlinterventie voor-en-door mbo-ers, kan daar verandering in brengen. De Healthy by Design interventie is gericht op het bevorderen van gezond eten en meer bewegen en is in co-creatie …

Introduction: Previous longitudinal studies indicate that physical activity (PA) significantly declines from primary-to secondary school, and report both changes in individual and environmental determinants of PA. In order to understand this transition and to prevent this negative trend, it is important …