In het kader van het afstuderen aan de opleiding Bouwkunde aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) is er onderzoek gedaan naar schoolgebouwen in Ghana. De hoofdvraag van de afstudeeropdracht luidt als volgt: ‘’ Hoe kan een school in het zuiden van Ghana, met de plaatselijke middelen, zelfvoorzienend …

Het gebouw van STOAS biedt een leer- en werkomgeving die door het ontwerp, de ruimtes, de kleur, de omgeving en de inrichting een van de belangrijke functies van 'school' ondersteunt, namelijk interacties. Een leer- en werkomgeving die onverwachte ontmoetingen mogelijk maakt. De natuur is een belangrijke …

Binnen de gemeente Borger-Odoorn zijn vooral vrijkomende scholen een actueel thema. De gemeente vraagt zich in het geval van een vrijkomende school vaak af of zij deze zouden moeten willen herbestemmen, of dat ze deze willen vervreemden. In het tweede geval, vervreemden, komen al snel de volgende vragen …

In het primair onderwijs is er in de schoolgebouwen vaak een slecht binnenmilieu aanwezig. Een MuWi school is een schoolgebouw dat met het “Muis en Winter” – bouwsysteem is gebouwd. Het doel van dit onderzoek is om de Gemeente Rotterdam te adviseren over hoe er een gezond binnenklimaat op de MuWi scholen …

In dit onderzoek is er gekeken naar de potentiële energiebesparing die te behalen is bij toepassing van vraaggestuurde ventilatie, in dit geval op basis van CO2-sturing. Het doel hiervan was om in kaart te brengen wat de potentiële energiebesparing is bij het gebruik van vraaggestuurde ventilatie en …

Uit onderzoek is gebleken dat lage CO2 concentraties van zo’n 1000 ppm al invloed hebben op de concentratie en productiviteit van werknemers. In kantoorgebouwen, vergaderruimtes en schoolgebouwen komt het nog wel eens voor dat de CO2 concentratie hoger is dan de gestelde grens van 1000 ppm. Daarom is …

Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. …

De meest recente ontwikkeling op het gebied van onderwijshuisvesting is het advies van de Onderwijsraad om de sluitingsnorm te verhogen van 23 naar 100 leerlingen. Het is begrijpelijk dat dit protesten oproept. Deze wijziging heeft landelijke impact maar raakt ook zeker Oost Groningen. Er is echter meer …

Enigszins vreemd is het wel. Ondanks dat het onderwijs zich de afgelopen eeuw flink heeft ontwikkeld (Rietveld, 2003; Noordhoff, 2008) zijn schoolgebouwen eigenlijk niet zoveel veranderd. Pas de afgelopen 15 jaar is in het onderwijs getracht om vooral nieuwe onderwijsgebouwen beter aan te laten sluiten …