Physical activity patterns and sedentary time in primary schools situated in a low socio-economic status neighborhood in Amsterdam – The Netherlands.
Nauta, Joske (Urban Vitality); Schweitzer, Mandy (Urban Vitality); Kat, Ilse (Urban Vitality); Moll, Kirsten (Lectoraat Bewegen In En Om School); Koenders, Kick (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Promoting an Early Childhood Education and Care teacher-parent partnership regarding healthy behaviours in young children - a process evaluation
Toussaint, N. (Urban Vitality); Streppel, M.T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, S. (Lectoraat Voeding En Beweging); Gündüz, M. (Lectoraat Voeding En Beweging); van Verseveld, M.D.A.; Janssen, M. (Lectoraat Bewegen In En Om School); Weijs, P.J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, R.G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
De gouden toekomst
Hobbelen, Hans
Training Living Labs
van Holland, Berry; Cobussen, Sanne
NPi Masterclass: Paratonie en andere motorische stoornissen bij dementie
Drenth, Hans; Hobbelen, Hans
Training Living Labs : samen innoveren in sport en bewegen
van Holland, Berry; Cobussen, Sanne
Perturbations du tonus et maladies cognitives
Hobbelen, Hans
A longitudinal analysis of organisational capacity determinants of the perceived need for change, adoption of ‘light’ sports initiatives and organisational growth in voluntary sports clubs
Joris Corthouts; Jan-Willem van der Roest; Mathieu Winand; Julie Borgers; Ellen Claes; Steven Vos; Jeroen Scheerder
Social inclusion through sport? Pedagogical perspectives of Dutch youth sport coaches
Riffi Acharki, E. (Emran); Spaaij, R. (Ramón); Nieuwelink, H. (Hessel) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Understanding youth in sport
Froukje Smits (Onderzoeker)