Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Verbondenheid
Barbeth Loman (Student); Aletta Simons (Begeleider)
Inclusief online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
De weg naar een meer eenduidige werkwijze voor professionele mentoren
Luisman, A (Aniek) (Student)
‘Wat heeft het leven nog voor zin?’ Een onderzoek naar de rol van zingeving in de begeleiding van cliënten met een ernstige psychiatrische aandoening (EPA) binnen afdeling Y.
Stefan Assink (Begeleider); Judith Christiaans (Student)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Een kwaliteitsvolle aanpak rond het studiekeuzeproces creëren in de tweede graad van het secundair onderwijs samen met het mentoren-, zorg- en coördinatieteam
Marianne Laermans (Student)
E-health in een nieuwe jasje: "Virtuele thuiszorg"
Roxanne Voncken (Student); Michael Breemen (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Het optimaliseren van het HRM-beleid van dierenklinieken
Mohn, A. (Student); Turkesteen, K.