Op een school in het oosten van de provincie Noord-Holland vindt in het voorjaar van 2012 een onderzoek plaats. Uitgangspunt voor het onderzoek is het concept van Howard Gardner; de meervoudige intelligentie (MI). Het onderzoek richt zich op de aanwezigheid van acht verschillende intelligenties en de …

Dit onderzoek is een ontwerpgericht praktijkonderzoek uitgevoerd op obs de Noordster in Bergen op Zoom. De onderzoeksgroep bestaat uit drie leerkrachten (groep 5, 6 en 7) met hun leerlingen, waarvan de leerkracht van groep 6 een SVIB traject doorloopt met zijn eigen leervraag. Verder bestaat de onderzoeksgroep …

Het onderzoeksthema van mijn ontwikkelingsonderzoek is: een handreiking te bieden aan behandelaars en ouders binnen de dyslexiebehandeling tijdens het lezen, met speciale aandacht voor motivatie, spellende en radende lezers. Het doel is om het leesgedeelte van het behandelprotocol te optimaliseren en …

Dit meesterstuk getiteld "Grip op leesbegrip" is het resultaat van een praktijkonderzoek op basis van persoonlijke handelingsverlegenheid, naar begeleiding van leerlingen in groep 7 die moeite hebben met begrijpend lezen. Het resulteert in een effectief blijkend groepsbegeleidingsplan gericht op expliciete …

Het onderzoek is gericht op het bewustmaken van het eigen handelen, van de leerkrachten van de groepen 4 en 5, tijdens het geven van een effectieve leesinstructie waarbij alle leerlingen uit de groep deelnemen. De hoofdvraag van het onderzoek is: Welke handvatten voor technisch lezen hebben de leerkrachten …

In mijn onderzoek ben ik op zoek gegaan naar een antwoord op de vraag: Hoe zorg ik ervoor dat alle (individuele) rekenniveaus aan bod komen tijdens de groepsoverstijgende instructie zodat alle leerlingen op hun eigen niveau verder kunnen met hun eigen taken? Op mijn school wordt bij de samenstelling …

Op een basisschool is de behoefte aanwezig om het technisch leesonderwijs te verbeteren, omdat de school zelf niet tevreden is over de technische leesresultaten van de leerling-populatie. De beginsituatie op school is dat het technisch leesonderwijs vanaf groep 4 vooral gedragen wordt door de leesouders, …

In dit onderzoek naar begrijpend lezen met Nieuwsbegrip is het volgende onderzocht: 'nemen het leesplezier en de prestaties op leesgebied toe als de leerkracht de nieuwsonderwerpen van Nieuwsbegrip actueler maakt door meer korte activiteiten rondom het nieuwsonderwerp met de leerlingen te doen. Enerzijds …

Doel van dit onderzoek is een bijdrage leveren aan het verbeteren van de kwaliteit van het spellen bij leerlingen van basisschool de Ekkel. Effectief spellingonderwijs bestaat uit een aantal kenmerken. Door aandacht te besteden aan deze kenmerken zijn goede spellingresultaten mogelijk. De centrale vraagstelling …

Een goede leesvaardigheid is bepalend voor de schoolloopbaan van kinderen en voor hun later maatschappelijk functioneren. Bijna de helft van de leerlingen op school X, de school waar ik stage loop, slaagt er echter niet in om op het einde van het eerste leerjaar (groep 3) minstens AVI-niveau 2 te behalen. …