Taakgericht gedrag vanuit de multimodale benadering
Esther Geurts (Student); John Jeninga (Begeleider)
Are suspected auditory processing difficulties in children aged 8–12 years related to attention, working memory, nonverbal intelligence, and communication abilities?
de Wit, Ellen (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); van Dijk, Pim; Steenbergen, B.; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Luinge, Margreet (Language Function & Healthy Ageing)
Wat is het effect van de Cogmed Werkgeheugentraining op het werkgeheugen en de executieve functies van leerlingen van de bovenbouw op een Montessori basisschool?
Meerens, W (Willem) (Student)
Hoe ervaren bovenbouwleerlingen een groepsgewijze Cogmed RM training?
Steeg, C (Cindy) van der (Student)
Een visueel stappenplan zorgt ervoor dat het kind weer aan de slag kan
Caty Counotte (Begeleider); Marlou Thelen (Student)
Succesvol begrijpend lezen in groep 4
Carlos de Kleijn (Begeleider); Caroline Ketelaars (Student)
Automatiseren door coöperatief leren
Lienke van den Berg (Student); Henriëtte Hoogenkamp (Begeleider)
Krachtig geheugen
Han Blankert; Désiré Palmen; Dominique Olvers
Voorkeursstrategieën in het rekenonderwijs
Carla de Greef (Student); J. Steen (Begeleider)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Robert Mansveld (Student)