Hoe beïnvloedt leeftijd van basisschoolleerlingen het bevorderen van computational thinking skills?
Yvette Vianen (Student)
De motorische ontwikkelingsvolgorde bij kinderen van 11/12 jaar
van der Berg, Rochelle (Student); van Kernebeek, Tim
Ouders betrekken bij het Smaakcentrumprogramma
Alex Perquin (Student); Charlotte Schaap
Positie- en activiteitenregistratie van kinderen in de gymzaal
Janneke Groenen (Student); Karin Lintzen (Student); Manon Kessels; Bart van Trigt; Michiel Krijger-Hombergen
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Begeleiden van onderzoekend & ontwerpend leren
Sonja Biesmans (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Help me, ik wil het zelf doen!
Christa den Hertog (Student)
Vliegwielen voor begrijpend lezen : basisschoolleerlingen leren begrijpend lezen door ervaringen met techniek
Conny Boendermaker (Lid Lectoraat); Wilma van Harten; Hanno van Keulen (Lector)
Waar bewegen basisschoolleerlingen eigenlijk?
Dave van Kann (Lid Lectoraat); Steven Vos (Lector); Stef Kremers
Wat voor informatie geeft de playlist van kinderen en wat kunnen we ermee in het muziekonderwijs?
Dominique van Egeraat; Marije de Vries; Talita Groenendijk (Begeleider)