Hoe blijft het handschrift leesbaar
Thécla van den Hengel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Van een toekomst gericht gesprek naar handelings gericht werken in de klas
M Toonen (Student); Petra Kerstens (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
Handbal (4)
Sebastiaan Platvoet; Wim Platvoet
Kunsteducatie in de vernieuwde onderbouw van het voortgezet onderwijs
Nico van Zadel; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)