Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel
Promoting Factors to Stay at Work Among Employees With Common Mental Health Problems: A Multiple-Stakeholder Concept Mapping Study.
Suzanne van Hees; Bouwine Carlier; R.W.B. Blonk; S. Oomens
CURIOSITY-DRIVEN REINFORCEMENT LEARNING AGENT FOR MAPPING UNKNOWN INDOOR ENVIRONMENTS
Botteghi, N. (Nicolò) (Researcher); Schulte, R. (Rob) (Researcher); Sirmacek, B. (Beril) (Associatelector); Poel, M. (Mannes) (Researcher); Brune, C. (Christoph) (Researcher)
Genereren IMDF data
IJspeerd, D (Diederik) (Student)
A literature review of open-ended concept maps as a research instrument to study knowledge and learning
Kirsten de Ries; H. Schaap; Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; P.C. Meijer
Integral vision for the city center of Goes
Sem Oosse (Student); Remy Lemmens (Begeleider); E.J.M. van der Reep (Begeleider); Maurizio Scarciglia (Begeleider)
Revealing conceptual understanding of international business
Sue Ashley (Lid Lectoraat); Harmen Schaap (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Teaching Robotics in Primary School
Lou Slangen
The burden of neck pain
Carlijn H. van Randeraad-van der Zee; Anna J.H.M. Beurskens; Reymond A.H.M. Swinkels; Jan J.M. Pool; Richard H. Osborne; Roy W. Batterham; Henrica C.W. de Vet
Het bevorderen van betekenisvol leren door de inzet van weblectures en concept maps
Richard Kragten (Student); Pieter Swager (Begeleider)