Nieuwsbrief ouders en verzorgers 360DSM applicatie
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Stigmatisering binnen de GGZ
Marjolein M.J. van Boxtel (Student); Viola van den Berk (Begeleider); Miep van der Doelen (Begeleider); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Online diagnostiek van de DSM-IV borderline persoonlijkheidsstoornis: Een vergelijking met de BPDSI-IV en de SCID-II
Horst, CTR (Cheyenne) van der (Student)
Validatie 360DSM
Geveke, Carla
Technologische toepassingen in de woningen van mensen met autisme: hulp of risico?
Marieke Beckers (Student); Babette te Boekhorst (Student)
Pilotstudie naar de convergente validiteit van de Telescreen 4.0 op AS-II stoornissen volgens de DSM-IV-TR
Velmans, ML (Mara) (Student)
Childhood trauma and negative memory bias as shared risk factors for psychopathology and comorbidity in a naturalistic psychiatric patient sample
Bauke Koekkoek; Janna Vrijsen; Camiel van Amen; Iris van Oostrom; A. Schene; Indira Tendolkar
Aangepaste EMDR- methode door Dr. Serdar Guner
Dogan, E (Emel) (Student)
Hyper- en hypogevoeligheid voor sensorische prikkels bij een Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
Harmsen, TM (Tamara) (Student)
Hoe leerkrachten kunnen aansluiten op de behoeften van leerlingen met autisme
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Nicole Hayes (Student); Thea van der Steeg (Begeleider)