Aan het einde van de les is het van belang om te evalueren. Dit kan op verschillende manieren maar in dit onderzoek wil de onderzoeker gebruik maken van een digitaal middel. Eerst is er gezocht naar een middel dat volgens literatuur en andere gebruikers zou voldoen aan de eisen om te kunnen evalueren. …

Dit onderzoek kijkt of het toepassen van formatieve evaluatie invloed heeft op de leermotivatie van leerlingen in groep acht. De hoofdvraag van dit onderzoek is: “welke zichtbare opbrengsten heeft het toepassen van formatieve evaluatie op de leermotivatie van leerlingen uit groep acht van RKBS de Vlinder …

In dit praktijkonderzoek beschrijf ik de ervaringen van groepsleerkrachten die een nieuwe procedure voor formatieve beoordeling van tekeningen van jonge kinderen in de onderbouw en bovenbouw van een cluster 2 school (SO) hebben uitgevoerd. De beoordelingsprocedure is ontstaan door te focussen op hoe …

In het theoretisch deel van dit onderzoek is gekeken naar de uitkomsten van eerdere onderzoeken op formatieve feedback op toetsen. Het onderzoek bevat een analyse van formatieve feedback van docenten op 44 toetsformulieren; de mening van docenten en de mening van studenten over formatieve feedback. De …

Verslag van een evaluatieonderzoek onder gebruikers van een digitaal instrument voor formatieve assessments van (beginnende) leraren. Uit de evaluatie kwam onder andere naar voren dat gebruikers in het online instrument graag de mogelijkheid van een 'guided tour' wilden hebben en dat de feedback in het …

De open universiteit heeft de opdracht gekregen om een virtuele leer- en werkomgeving te ontwerpen voor de professionalisering van leraren. Hiervoor zijn meerdere instrumenten ontwikkeld onder andere Proformas een digitale leeromgeving voor formatieve assessments. Doel leraren te helpen om inzicht te …

Het doel van dit onderzoek is een werkwijze ontwikkelen dat formatief meetgestuurd onderwijs mogelijk maakt, binnen de taaldomeinen woordenschat en taalbeschouwing. Door middel van literatuuronderzoek is inzichtelijk geworden wat onder formatief meetgestuurd onderwijs wordt verstaan. De basisschool wil …

Dit onderzoek beoogt inzicht te krijgen in de didactische doelstellingen en keuzes die docenten van Wageningen University hebben gemaakt, en de online tools die docenten gebruiken om het online peerreview proces optimaal te laten verlopen. Alle ondervraagde docenten formuleren opdrachten waaraan ze een …