Differentiatie in havo 4 met een positieve effectgrootte!
Nick Waals (Student); Kennedy Tielman (Begeleider)
De Qwiek.up als interventie bij de geagiteerde of agressieve dementerende patiënt
Tjitske Riddersma (Student); Petra Reinders (Student); Anneke Helder (Begeleider)
Kan HR de onzekerheid verminderen?
Petra Biemans (Lector); Anneke Goudswaard (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Sjiera de Vries (Lector)
De PASS-kamer
Antoinette Snellaars (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Misofonie nader verklaard
Homan, L (Leanne) (Student)
Geluiden zijn niet meer hetzelfde: niet-aangeboren hersenletsel en auditieve verwerking vanuit patiëntperspectief
Kitty Jurrius (Associate Lector); Sofie van Wessel (Docent); Josè van Haastrecht; Nadieh Fernhout (Student); Thamar Steenmeijer (Student)
‘Van binnen naar buiten kijken’
Kiki Haeijen (Student); Thijs de Moor (Begeleider)
KNA Muziekgebouw
Jeroen van den Heuvel (Student); Job van den Heuvel (Student); E. van den Veyver (Begeleider); J. Deneke (Begeleider)
De opkomende informele benadering door de overheid
Manon van Haaften (Student); T.F. Lina (Begeleider)
Schrijven en de inzet van tablets
Hielkema, Feline (Student); Jaarsveld, Lisa (Student); Tiebout, Jennifer (Student); Pol, Margriet