Onderzoek naar reflectieve gesprekken tussen leerkrachten ten gunste van didactische afstemming
Marlon van de Put (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
De vereffening van negatieve nalatenschappen
Leonie Mesker (Student)
Expressive Therapies Continuum Assessment
Silvia Wartenberg; Sjaak Sophie
Kleine stappen, grote stappen
Tamara de Winter (Student); Thea Deckers (Begeleider)
De sportvereniging als springplank
Paul van Kempen (Docent)
‘Voor wie ik liefheb wil ik heten’
Glenn Helberg; Doortje Kal (Lector)
LIST-effect..?
Karinda van’t Rot-Nijkamp (Student)
“Licht en lucht”. Improviserend samenwerken in de buurt
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat)