In dit onderzoek wordt antwoord gegeven op de vraagstelling: “Welke voorwaarden hebben de leerlingen van SBO de Brug te Zwolle nodig om te komen tot het zelfstandig oplossen van de probleemsituaties op het plein?”. Een probleemsituatie wordt gedefinieerd als een situatie waarin het niet lukt om je aan …

Scholen toetsen het technisch leesniveau van leerlingen door middel van de Drie-Minuten-Toets (DMT). Wanneer hier een onvoldoende uitkomt wordt er verwacht dat de leerkracht actie onderneemt. Op basisschool CNS Balkbrug wordt de methode Estafette ingezet om zwakke lezers in kleine groepjes leesinstructie …

In heterogene groepen op basisschool De Zonnewijzer in Dronten wordt veel gewerkt met de werkvorm zelfstandig werken. In de dagelijkse praktijk lopen leerkrachten er tegenaan dat een aantal leerlingen moeite heeft met taakgericht zelfstandig werken. Daardoor wordt de instructie en de voortgang van de …

Niet alleen op de basisschool maar in je gehele loopbaan speelt woordenschat een belangrijke rol. Zonder woorden kunnen we immers niet communiceren. Dit onderzoek richt zich op de vraag: “Aan welke voorwaarden moet het aanbieden van het woordenschatonderwijs op de Parkschool in Coevorden voldoen om de …

De afstudeergroep heeft opdracht gekregen om de voorbereiding op de overgang van een revalidant naar een vervolginstelling te gaan onderzoeken. Volgens de verpleegkundigen op deze afdeling, valt er een kloof tussen het revalidatiecentrum Leijpark en andere vervolginstellingen (instellingen voor mensen …

Over the past decade, the reliability of the overall quality of mbo (vocational) students has declined in the Netherlands. People from the professional field question the value of an mbo diploma severely when they consider hiring recent graduates. This is due to the fact that all the various studie tracks …

Lezen met begrip is de sleutel tot schoolsucces (Förrer, 2011; Vernooy, 2007). Begrijpend lezen vormt een centrale factor binnen het onderwijs (Boerema, 2009). Tijdens elk vak op school komt begrijpend lezen terug, bijvoorbeeld de verhaaltjessommen bij rekenen. Dit onderzoek richt zich op de vraag: Aan …

De laatste jaren halen steeds minder leerlingen in groep 3 AVI niveau E3, het niveau wat ze moeten halen aan het eind van groep 3. Deze leerlingen hebben ook moeite de lessen in groep 4 te volgen omdat zij de teksten in de lesboeken niet goed kunnen lezen. Het aanvankelijk leesonderwijs in groep 3 moet …

Bij leerlingen gericht aan doelen werken kan op school- en groepsniveau. Voor de ongeveer 10 procent leerlingen, die het minimum eindniveau van de basisschool niet bereikt, gebeurt dit op individueel niveau met een eigen leerlijn. Voor deze leerlingen moet basisschool Zuiderlicht een ontwikkelingsperspectief …

Motivation is a current issue. Constantly it is questioned whether today's pupils are motivated to learn, and what the educational system can do to get them more motivated and willing to learn. I myself questioned this as well, during my first working experiences at three different secondary schools …