"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Cultureel erfgoed op waarde geschat
Simon van Dommelen; Cees-Jan Pen (Lector)
De zin van het leven is aardbeiensaus [Loesje]
Anja Thönelt (Student); Eduard Groen (Begeleider)
TalentEvent als onderdeel van de Topclass
Chantal van der Loo; Marijn van Elten (Onderzoeker); Remco Coppoolse (Lid Lectoraat)
Is agressieregulatie- training effectief?
Linda Vrielink (Begeleider); Jeannine Kuijper (Student)
Medische beeldvormende diagnostiek in de eerste lijn
Thomas Kropmans (Lector); Benedicte Vanwanseele; Sija Geerts; Martijn de Groot; Alex Verhoeven; Arie Hasman
Voetballers in je hoofd
Reint Jan Renes (Lector)
Projectmanagement 3.0
Matthijs Kuhlman; Tineke Jacobs; Frens Pries; Peter Rubay Bouman
Leren van publieksevenementen. Onderzoek festivalbeleving.
Charlotte van Nus (Lid Lectoraat); Jelke de Boer (Lid Lectoraat); dr. Harry van Vliet (Lector); Michiel Rovers (Lid Lectoraat); Gjilke Keuning (Lid Lectoraat); Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Karen Bosch (Lid Lectoraat)
Effectieve communicatie in het publieke domein.Over onbedwingbare impulsen en collectieve doelen
Reint Jan Renes (Lector)