Omgaan met leereffecten binnen een neuropsychologisch onderzoek
Emma van de Klundert (Student); Daniëlle Mik (Student); Jorien van der Velde (Begeleider)
Sensordata juist interpreteren
Feddes, D. (Student); Klop, G.
Sensortechnologie in de wijkverpleging
Taisina Ruige (Student); Lous Wierts (Student); Anneke Helder (Begeleider)
Onderzoek naar het meten van de patiënttevredenheid bij ouderen met lymfoedeem middels een ongestuurde huidtherapie specifieke PROM-prototype in de huidtherapeutische praktijk
Bente Brussee (Student); Natasja van Lobenstein (Begeleider)
Loslaten van angst
Thijs te Brummelstroete (Student); Jan de Lange (Begeleider)
Voorspellen met big-datamodellen: over de valkuilen voor beleidsmakers
S.W. van den Braak; R. Choenni
Een kwalitatief onderzoek naar de verbetering van de richtlijn TOS met het oog op de diagnostiek van NT2-kinderen
Tine Silvius (Student); Hilde Kwerreveld (Begeleider)
ALERT!!! Actief Leren En Rust Timen
Floor van Dijck (Student); Trees Das (Begeleider)
Er is al ellende genoeg: een kwalitatief onderzoek naar hoe humor ingezet kan worden tijdens de dagbestedingsbegeleiding van mensen met niet-aangeboren hersenletsel
Beverloo, Cynthia (Student); Maarsen, S.
Een heldere blik op de toekomst
Xiao-Ou Zhang (Student); J.J. van der Hoek; Erhan Baygin