Wie aus einer bereits durchgeführten Forschung hervorging, ist die grundsätzliche Inklsionsbereitschaft innerhalb der Gesellschaft gegeben, jedoch wird diese nicht effektiv ausgeschöpft, da sich eine Vielzahl psychisch erkrankter Menschen ausgegrenzt fühlen.  Im Rahmen der hier vorliegenden qualitativen …

Vanaf 1 januari 2019 treedt er een wijziging in het Besluit verplichte meldcode in werking. Vanaf dat moment is een afwegingskader onderdeel van de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Iedere beroepsgroep beschikt over een specifiek op haar eigen beroepsuitoefening toegesneden afwegingskader …

Omdat veel mensen niet weten wat NAH is, is het vaak moeilijk om de onzichtbare gevolgen van NAH te begrijpen. Daarom is het belangrijk dat er voorlichting wordt gegeven over NAH. Mensen met NAH kunnen hier een belangrijke rol in vervullen. Met 'Verder kijken dan de buitenkant' geven mensen met NAH hier …

Mastering academic language (AL) by elementary school students is important for achieving school success. The extent to which teachers play a role in stimulating students’ AL development may differ. Two types of AL stimulating behavior are distinguished: aimed at students’ understanding and at triggering …

Dit document is de scriptie van het onderzoek dat wordt uitgevoerd door Jeanne Kinders voor het bedrijf Barts.. De opdrachtgever voor dit onderzoek is Barts. Barts is een accessoire-merk wat in 1992 is opgericht door Bart Hoene. Het hoofdkantoor is gevestigd in Amsterdam, maar Barts verkoopt haar spullen …

Sinds 2008 is kunstenaar Jeanne van Heeswijk actief in de Afrikaanderwijk. Een reeks van activiteiten kwam uit haar koker, zoals de Wijkkeuken van Zuid, een mode-atelier in de Wijkwinkel, een Wijkwaardenhuis, de Markt van Morgen en nu de start van een breed opgezette Afrikaanderwijk Coöperatie. Onderzoeker …

Passend onderwijs krijgt een wettelijke status (zomer 2012). Elke school dient een onderwijszorgprofiel/onderwijsondersteuningsprofiel/school ondersteuningsprofiel te beschrijven; gedurende de periode van het onderzoek (december 2011-juni 2012) werd tot drie maal toe de naam veranderd! Dit geeft aan …

Hoe kun je als school passend onderwijs bieden aan (hoog)begaafde kinderen en tegemoet komen aan hun onderwijsbehoeften.