In dit kwalitatieve onderzoek staat de volgende vraag centraal: Hoe wordt Affectregulerende Muziektherapie ingezet bij kinderen van 6 tot 18 jaar met een autismespectrumstoornis? De Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) is beschreven door het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie en wordt ingezet …

Pak een willekeurige basisschoolklas: grote kans dat er leerlingen tussen zitten met gediagnosticeerde ADHD, ADD of bijvoorbeeld PDD-NOS. Het aantal kinderen met een gediagnosticeerde psychische stoornis is namelijk in de afgelopen jaren erg toegenomen. Aan de ene kant lijkt het erop dat er steeds vaker …

Netwerkbijeenkomst 3: Gedragsproblemen in de klas

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie. Het Kennisnetwerk heeft een interventiebeschrijving ontwikkeld voor kinderen en jongeren tussen de 4 en 12 jaar die last hebben van emotionele- en gedragsproblemen die zijn voortgekomen uit problematische hechting. …

Binnen NeurolabNL zal in de komende drie jaar onderzoek worden gedaan naar neurobiologische factoren die van invloed zijn op het ontstaan en het beloop van antisociaal gedrag bij kinderen en jongeren. Dit onderzoek roept echter ook ethische vragen op, die in een ethisch subproject van NeurolabNL worden …

Dit onderzoek is verricht in de gemeente Waddinxveen met als opdrachtgever de jeugdregisseur. Het onderzoek gaat over de aanpak van signalering onder jongeren. Ondanks dat er al initiatieven waren genomen, was er nog geen aanpak gevonden die goed loopt. Het was niet duidelijk waarom die initiatieven …

Uit meta-analyses is gebleken dat er een positief verband is tussen therapeutische alliantie en behandelresultaat, met name uit studies naar de effecten van behandeling van disruptief gedrag bij kinderen. Een therapeutische alliantie vormt zich mede onder invloed van persoonlijkheidstrekken, terwijl …

Binnen de methode Affectregulerende Vaktherapie van het kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie wordt er door verschillende fases toegewerkt naar affectregulatie. Fase 1: spanningsregulatie, fase 2: aandachtregulatie, fase 3: emotie/gedragsregulatie. Binnen de spanningsregulatiefase stellen zij dat …

In de steeds complexer wordende Nederlandse samenleving wordt steeds meer van mensen gevraagd, ook op het gebied van financiën (Haster, 2013). Sommige mensen hebben (nog) niet de competenties om de eigen financiën te kunnen beheren. Voor verschillende groepen in de samenleven is het juist omgaan met …

Praktijk Optimus heeft geen inzicht in de deelnemerservaring van de leerlingen bij een Cogmed RM werkgeheugentraining en tot op heden is hier geen onderzoek naar verricht. Praktijk Optimus wil echter bij toekomstige implementaties de leerlingen op maat kunnen begeleiden. Hierbij kan inzicht in de deelnemerservaring …