Muzikale identiteit
Brouwer, Marjon
Usability of the surprise question by nurses to identify 12-month mortality in hospitalized older patients
Flierman, Isabelle; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Willems, Dick L.; Buurman, Bianca M.
How nursing students' placement preferences and perceptions of community care develop in a more 'community-oriented' curriculum
van Iersel, Margriet; Latour, Corine H. M. (Centre Of Expertise Urban Vitality); van Rijn, Marjon (Centre Of Expertise Urban Vitality); de Vos, Rien; Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma J. M.
Internal communication education in universities of applied sciences in the Netherlands
Bram Hendrawan; Marjon Elshof; Lisanne Verkuil
Game Over?!
Irith Vrijmoeth (Student); Marjon Furster (Student); Karin de Jonge (Begeleider)
Internal communication education in universities of applied sciences in the Netherlands
Bram Hendrawan; Marjon Elshof; Lisanne Verkuil
Internationalization Agendas in Higher Education. A Dutch – Russian Perspective
Florentin Popescu; D. Shtykhno; R. Iskandaryan; Marjon Elshof
Meer hbo-v studenten die kiezen voor de wijk: een zaak voor opleiders in school en praktijk
van Iersel, Margriet; van Rijn, Marjon (Faculteit Gezondheid); Colenbrander, S.; Leijdekkers, M.L.A.
De leerlijn muzikaal zelfbeeld
Brouwer, Marjon; Brunt, Chantal
Feasibility of the PalliSupport care pathway
Flierman, Isabelle; Van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); de Meij, Marike; Poels, Marjolein; Niezink, Dorende M.; Willems, Dick L.; Buurman, Bianca M.