The student migration transition: an empirical investigation into the nexus between development and international student migration
Tijmen Weber; Christof van Mol
Aan de slag met de zelfscan: breng de kwaliteit van toetsing digitaal in beeld met de toetsweb-scan.
Tamara van Schilt-Mol
Physical health condition in young children with profound intellectual and multiple disabilities: the onset and associations between these conditions
Mol-Bakker, Anouk
How teachers handle differentiation dilemmas in the context of a school’s vision: A case study
Marijke van Vijfeijken; Tamara van Schilt-Mol; Linda van den Bergh; Ron Scholte; Eddie Denessen
Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education
Jeroen van der Linden (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Loek Nieuwenhuis (Lector); Cees van der Vleuten
Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education
Jeroen van der Linden; Tamara van Schilt-Mol; Loek Nieuwenhuis; Cees van der Vleuten
A quantitative study of teachers' beliefs and practices regarding fair classroom differentiation
Marijke van Vijfeijken; Tamara van Schilt-Mol; Ron Scholte; Eddie Denessen
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties: van formatief en summatief naar een continuüm van beslissingen
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Towards a new balance in functions of assessment: shifting from formative and summative to a continuum of stakes
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Toetsen van onderzoekend vermogen
Lisette Munneke (Lector); Jeroen Rozendaal (Onderzoeker)