Uit de afgenomen vragenlijsten binnen het ziekenhuisbrede wetenschappelijke onderzoeksproject naar verpleegkundig leiderschap blijkt dat verpleegkundigen van Gelre ziekenhuizen zichzelf relatief hoog beoordelen op‌ het gebied van verpleegkundig leiderschap, zelfeffectiviteit en Evidence Based Practice …

Presentatie over de functies van onderwijs, belang van sterke professionele en interprofessionele identiteiten en de rol van onderwijs om de ontwikkeling ervan te faciliteren.

Deze masterthesis onderzoekt hoe interprofessionele samenwerking kan worden ontwikkeld op een reguliere basisschool, met basisschool Waterrijk als casestudy. De transitie in 2015 legde nadruk op een integrale aanpak van problemen, wat de noodzaak van samenwerking tussen verschillende professionals versterkte. …

Deze masterthesis richt zich op de ondersteuning van sociaal werkers jeugd bij het begeleiden van jongeren (12-23 jaar) met gevoelens van eenzaamheid. Binnen Stichting Meerwaarde welzijn bleek uit handelingsonderzoek dat sociaal werkers handelingsverlegenheid ervaren bij dit thema. Het onderzoek beantwoordt …

Uit onderzoek van Rutgers (2022) blijkt dat zorgprofessionals behoefte hebben aan meer kennis, kunde, structurele tijd en capaciteit om comfortabel en proactief seksualiteit te bespreken. Het bespreken van seksuele gezondheid en seksualiteit in de zorg zijn belangrijke onderdelen van iemands welzijn. …

De afgelopen jaren is een sterke toename te zien in de vraag naar professionele zorg voor jongeren. Zo krijgt tegenwoordig één op de acht jongeren te maken met jeugdzorg (Van Yperen et al., 2019). Kennis in Kracht is een organisatie die jeugdhulp biedt aan jongeren die uitgevallen zijn in het onderwijs. …

Het generalist-plus-specialistische palliatieve zorgmodel wordt wereldwijd onderschreven. In Nederland zijn de competenties en het profiel van de generalistische aanbieder van palliatieve zorg beschreven op alle professionele niveaus in de verpleegkunde en geneeskunde.

Wat werkt in de samenwerking tussen formele en informele hulpbronnen rondom een gezin om professionele zorg af te bouwen? Aan de hand van de bevindingen uit een exploratief kwalitatief onderzoek heeft Leeratelier 4 (een project binnen de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd Noord-Holland 2020 – 2024) tien …

Welke stappen moeten gezet worden in de samenwerking tussen formele en informele hulpbronnen rondom een gezin om professionele zorg af te bouwen? Aan de hand van bevindingen uit een exploratief kwalitatief onderzoek heeft Leeratelier 4 (een project binnen de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd Noord-Holland …

De jeugdzorg is een sector die altijd tot de verbeelding spreekt. Er is veel aandacht en kritiek, met de roep dat het beter moet. Dat is begrijpelijk, want het gaat om kwetsbare kinderen en hun gezinnen. Deze masterthesis bestaat uit vijf artikelen die ingaan op het grote veranderingsvraagstuk waar …