'Ik heb ook wat te zeggen!': over de toestemmingsvereiste van jongeren met autisme
Hanneke Gruyters (Student); Gery Quak (Begeleider)
'Moet ik het even voor je uittekenen?': over de rol van verbeelding in 'Verstehen' tussen mensen met autisme en hun belangrijke anderen
Gery Quak (Begeleider); Bianca Ebeling (Student)
De CBSA bekeken door een AUTI-bril
Linda Mijs (Student); Gery Quak (Begeleider)
'Als de wereld anders aanvoelt': een onderzoek naar de opbrengst van de afname van de Checklist Zintuiglijk Profiel door begeleiders
Geesje van Katwijk (Student); Gery Quak (Begeleider)
'Samen op weg': de behoeften van ouders ten aanzien van logeerweekenden voor hun kind met autisme
Gery Quak (Begeleider); Miranda Nooijen (Student)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Frank de Kok (Begeleider); Stijn Blenk (Student)
School Video Interactie Begeleiding en het Biografisch Interview. . Garant, Antwerpen-Apeldoorn, Ch. 5.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat); drs Kara Vloet (Docent)
SVIB en weerstand.
dr Jacqueline van Swet (Lector); drs Carla van der Heijkant
Video-Interactie-Analyse (VIA) en psychologisch onderzoek.
dr Jacqueline van Swet (Lector)