Rubrics worden steeds meer gebruikt op scholen als beoordelingsinstrument, ook bij lichamelijke opvoeding. Ze zijn erg geschikt om op een formatieve manier in te zetten, zeker wanneer je jezelf bij het ontwikkelen en gebruiken ervan houdt aan een aantal tips.

Niet alleen in ons land is het beoordelen van de leervorderingen en leeropbrengsten van leerlingen een van de meest ingewikkelde onderwerpen binnen de lichamelijke opvoeding, ook vakgroepen in andere landen stoeien hiermee. AIESEP, de internationale organisatie voor LO-onderzoek, heeft daarom een advies …

Op 3 maart gingen Pieter Omtzigt, Renske Leijten en Willeke Slingerland in gesprek over de relatie overheid burger voor een lege aula en 150 studenten van Saxion op de stream. Aan de hand van de casussen Kinderopvangtoeslag, indicatie en Boodschappen/Bijstand legden zij de knelpunten uit en deden zij …

Framed within achievement goal theory and self-determination theory, the aim of this study was to explore the experiences and motivational needs of students within secondary school Physical Education, attempting to identify their preferred motivational instructional strategies. Nine focus group interviews …

Background: Cachexia is common in patients with esophagogastric cancer and is associated with increased mortality. Nutritional screening and dietetic interventions can be helpful in preventing evolvement of cachexia. Our aim was to study the real-world prevalence and prognostic value of pretreatment …

Beoordelen binnen de lichamelijke opvoeding (LO) brengt een aantal specifieke uitdagingen met zich mee. Zo worden beoordelingen vaak gegeven binnen dynamische (bewegings)situaties en aan een zeer heterogene groep leerlingen qua bewegingsmogelijkheden. Bovendien kan een niet goed doordachte beoordeling …

Nav de Toeslagenaffaire in gesprek over hoe mensen die deugen, collectief onbedoeld falende systemen creeeren.

Deze masterthesis geeft de resultaten van de implementatie van een spelgerichte benadering in de eerste graad van een secundaire school in Vlaanderen weer. Deze exploratieve studie probeerde de succesfactoren en belemmeringen weer te geven vanuit het perspectief van student-docenten. De benodigde gegevens …

Motiveren van leerlingen om een leven lang te bewegen wordt als een belangrijk doel gezien in de Lichamelijke Opvoeding, binnen en buiten de Roncalli scholengemeenschap. De zoektocht naar beoordelingsvormen die hierbij aansluiten heeft geleid tot dit interventieonderzoek. Waar met kwantitatieve en kwalitatieve …

The purpose of this study was to provide more insight into how the physical education (PE) context can be better tailored to the diverse motivational demands of secondary school students. Therefore, we examined how different constructs of student motivation in the context of PE combine into distinct …