Op 27 augustus 2015 heeft de manager van Resto van Harte, Paul Feldbrugge, student Toegepaste Psychologie, Katharina Maarse de opdracht gegeven om een behoefteonderzoek uit te voeren naar een nieuwe activiteit voor kinderen in de schoolvakantie. Het betreft kinderen uit de Slaaghwijk in Leiden. Het onderzoek …

Het thesisproject is geschreven voor NLroute. NLroute brengt een zevental routes door het Nederlandse landschap en neemt de bezoeker mee naar het onbekende. De routes maken de variatie en relatie tussen landschap en de Nederlandse identiteit zichtbaar. NLroute wil hiermee de recreatie buiten de stedelijke …

Dit is een verkorte en bewerkte weergave van de rede die op 28 oktober 2015 werd uitgesproken ter gelegenheid van de installatie van het lectoraat ‘Talenten en Opbrengsten’

In het veld van de professionele begeleiding, zoals coaching, training en advisering, wordt steeds meer gebruik gemaakt van allerlei vormen van spel. Er is de afgelopen twintig jaar enorm veel praktijkliteratuur op dit terrein verschenen. Het aanbod varieert van dramawerkvormen tot coachen met paarden, …

Hoofdstuk 8 in Pedagoog in de spotlights. In dit hoofdstuk gaan wij in op het belang van een inspirerende leeromgeving voor het onderzoeksonderwijs binnen de pedagogiek. Deze dient de beginnende onderzoeker op speelse wijze uit te dagen om zelf de persoonlijke relevantie van het onderzoek te ontdekken. …

'Mission Possible is ontstaan doordat ik vanuit mijn praktijksituatie zocht naar een manier om de eigen bijdrage en de verantwoordelijkheid van het kind m.b.t. het verbeteren van probleemgedrag te stimuleren. Ondanks De Vreedzame school en het beloningssysteem merk ik dat ik soms toch met een kind …

Dit onderzoek is uitgevoerd door een groepsleerkracht op een reguliere basisschool als meesterstuk in de opleiding Master SEN. Het doel van dit onderzoek is te komen tot een doorgaande lijn in het begrijpend leesonderwijs van groep vier naar groep vijf. De participanten in dit onderzoek zijn zevenentwintig …

Vijftig jaar geleden hoorden jonge kinderen thuis bij hun moeder en waren er nauwelijks kindercentra. Ze speelden met broers, zussen of buurkinderen in en rond het huis zonder professionele begeleiding. Lang niet alle kinderen gingen naar de kleuterschool. En niemand had nog gehoord van leerlingvolgsystemen …

Met het bordspel SeCZ TaLk is het mogelijk om het onderwerp relaties, intimiteit en seksualiteit op een speelse manier bespreekbaar te maken voor jongeren met chronische aandoeningen of beperkingen in de leeftijd van 12-25 jaar. Voor deze groep was op dit gebied nog weinig tot geen materiaal beschikbaar. …

Dit praktijkonderzoek is tot stand gekomen als afronding van de studie Master SEN (Special Education Needs) leerroute gedragsspecialist jonge kind. In dit verslag is te lezen hoe op een reguliere basisschool onderzoek is gedaan naar het effect van het inzetten van de methode Kids' Skills (Furman, 2009) …