Promoting inclusive education in Nepal from an occupational therapy perspective: the first step to flexible classrooms; A guideline and handbook to pilot teaching by playing
Dekker, Mylène (Student); de Greef, Maaike (Student); Uitenbroek, Anniek (Student); Hengelaar, Rieke
Lerarenopleider: durf te spelen!
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Sondervan, Dion (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Jong, Willemieke; Bekker, Jan; de Deckere, Hans; Metselaar, Janneke; Schonewille, Ingrid; van der Poel, Lisette
Kwalitatief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van ouders in het bieden van schermtijd aan hun kinderen
Marga Cooijmans (Student); Lotte Terwoert (Begeleider); Tinne Boons (Begeleider)
Ontwerpgericht Onderzoek met de methode Beweeg Wijs
Joost van Zelderen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Hoe thuis lezen leuk, afwisselend en leerzaam wordt
Nicolette Arets (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Geef ze de ruimte
Saski Brouwer (Student); Jacqueline van Swet (Begeleider)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
De leerkracht speelt mee!
Nioor Bus (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Het evalueren en screenen van openbare buitenspeelplekken door middel van audits
Freekje Cremers (Student); Ashley Motzkus (Student); Elisabeth Sonnaville (Student)
SJOBOKS – onbeperkt spelen
Diana Breuer (Student); Larissa Frentzen (Student); Marie Mohr (Student); Isabelle Walliser (Student)