Onderzoek naar een effectieve didactische werkwijze voor het oplossen van contextsommen
Maria van Vuuren (Student)
Weerbaarheid in LEV!
Janine Fieten (Student); Annegré Langeler (Student); Aletta Simons (Begeleider)
Iedere leerling leert splitsen!
Marloes Franken (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
ASS en auditieve informatie- verwerkingsproblemen. Een extra grote uitdaging?!
Wieny Noorel (Begeleider); Nouchka Moll (Student)
De Gids in beeld
Bram de Muynck
Voorkeursstrategieën in het rekenonderwijs
Carla de Greef (Student); J. Steen (Begeleider)
Rekenen op de vingers? Groep 4/5 kan zonder
Frans Smulders (Begeleider); Anita Tienstra (Student)
Splitsen of rijgen?
Sendré Wien (Student); J. Steen (Begeleider)
Eenmaal authentiseren, onbeperkt navigeren
Hugo van der Zandt (Student); Frank Haverkort (Begeleider)
Herontwerp van Easydus
Marc Krielen (Begeleider); Jordi Sletterink (Student)