In organisaties functioneren allerlei soorten groepen. Groot, klein, mono-, multidisciplinair, met of zonder leidinggevende, etc. Veelal werken al die groepen alsof ze een team zijn. Maar als je geen team bent en wél zo werkt kan dat leiden tot problemen en frustraties. De vraag is echter: hoe dan wel …

In dit praktijkgericht onderzoek wordt antwoord gegeven op volgende onderzoeksvraag: Welke invloed heeft de ontwikkeling van een professionele leergemeenschap (PLG) op de professionalisering van de leden van de PLG inzake cognitief sterk functioneren? Aanleiding van dit onderzoek was het resultaat …

Peer-coaching omvat een helpende relatie waarin twee mensen van gelijke status actief deelnemen en daarbij leren van elkaar. Binnen het hoger onderwijs wordt peer-coaching steeds vaker toegepast, waarbij studenten hun peers kunnen helpen en ondersteunen. Begrijpelijk want peer-coaching heeft bewezen …

Teams zijn de spil in het realiseren van complexe onderwijsontwikkelingen. De interactie in teams en een balans tussen samen leren en realiseren zijn hierin van cruciaal belang. Door in teaminteractie ontwikkelruimte te creëren, wordt een balans tussen samen leren en realiseren gefaciliteerd. Om teamontwikkelruimte …

Vanuit het prachtige nieuwe schoolgebouw van Aeres Hogeschool Almere op het Floriade terrein geven we de wens gestalte om voorop te lopen in de groene transitie en haar uitdagingen. In de ‘Groene Veranderaar’ komt de ambitie van Aeres Hogeschool tot uiting om de uitdagingen in agro, food en een gezonde …

With the beautiful new building of Aeres University of Applied Sciences Almere in the Floriade park, we have materialized our wish to lead the way in the green transition and its challenges. We want to be green changemakers and have the ambition to take on the challenges that we are faced with in agriculture, …

Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsmaatregelen gericht op versterking van de onderwijskwaliteit, sterk toegenomen. In die periode is de vraag gerezen hoe deze masteropgeleiden daadwerkelijk in te zetten zijn ten gunste van de onderwijskwaliteit. …

Van 2018 tot 2020 deed de onderzoeksgroep The Work Lab van de Hogeschool van Amsterdam onderzoek naar de duurzame inzetbaarheid van (oudere) werknemers, vakmanschap en de skills die medewerkers denken nodig te hebben voor het werk, nu en in de toekomst. Het onderzoek werd uitgevoerd onder 91 medewerkers …

In het Nederlands Klimaatakkoord is afgesproken dat de bestaande woningvoorraad stapsgewijs moet verduurzamen en de CO2- uitstoot richting het jaar 2050 teruggedrongen moet worden. Het opwekken van duurzame energie en het verbeteren van de energetische kwaliteit van de bestaande woningvoorraad komt steeds …

In de vernieuwde werking van de houtafdeling bleken leerlingen met ASS moeite te hebben met de vrijheid in keuzes en de grote autonomie. Het doel van dit onderzoek is een antwoord vinden op de onderzoeksvraag: Welke ondersteuning van de leerkracht hebben de leerlingen met ASS in mijn klaspraktijk nodig …