Een waarderend onderzoek met als doel de zelfsturing van de leerlingen te verhogen.
Stijn Desmet (Student)
Leer zelf zelfregulerend leren
Catuja Buruma (Student)
Vloeiend over grenzen heen Technologie als verbinder van leerprocessen
Nynke Bos (Lector)
Van eenmalig helpen naar duurzame coaching?
Lisa Klinkenberg (Onderzoeker); Rutger Kappe (Lector)
Groei en bloei
Bente de Reus (Student)
Het gebruik van bronnen door wijkverpleegkundigen en praktijkondersteuners
Hylkje Algra (Lid Lectoraat); Truus Groenendijk-van Woudenbergh (Lid Lectoraat); Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat); Ytje van der Veen (Lid Lectoraat); Willemieke Kroeze (Lector)
Symbool voor communicatieve toegankelijkheid
C.A.M. Neijenhuis
Leer me plannen en organiseren!
Annemarie van de Ven (Student)
Ontwerpen van een video-instructie voor het geven van cognitieve strategietraining bij de ziekte van Parkinson
Ellen van Doorn (Student); Maartje Bakker (Student); Vera Janssen (Student); Sofie Roelofs (Student)