Samenwerkend leren wordt als didactische werkvorm vaak ingezet in het hoger beroepsonderwijs, maar leidt in veel gevallen niet tot de gewenste leerresultaten. Samenwerkend leren is alleen van toegevoegde waarde in een leerproces als het bijdraagt aan een verdieping van het leerproces van elke student …

Storytelling zou een werkvorm moeten zijn die de meeste (Godsdienst)docenten tijdens hun lessen zouden willen inzetten, omdat dit het geheugen bevordert. Zo ook Godsdienstdocenten die werkzaam zijn op Christelijk College Groevenbeek. Uit dit onderzoek blijkt echter dat een groot deel van de Godsdienstdocenten …

Dit onderzoek richt zich op de vraag hoe hoogbegaafde leerlingen in groep 4 tijdens Me-time, het beste tot leren kunnen komen. Me-time is een werkvorm die op de onderzoeksschool wordt toegepast waarbij leerlingen autonomie en tijd geboden wordt om zichzelf te ontwikkelen in zelf gekozen leerdoelen. Kernbegrippen …

“Zeggenschap over het eigen leven” is een praktijkgericht, kwalitatief onderzoek. Door middel van literatuurstudie in combinatie met semigestructureerde en gestructureerde interviews is er antwoord gegeven op de hoofdvraag: “Welke beeldende werkvormen zijn passend volgens de beeldend therapeuten, binnen …

In de literatuur wordt gesproken over het gebruik van coöperatieve werkvormen om de sociale en samenwerkings-vaardigheden bij leerlingen te verbeteren. Dit zou als gevolg kunnen hebben dat de mate van groepscohesie wordt vergroot. In dit onderzoek wordt gekeken of dit ook het geval is bij eerste jaars …

Groep zeven vertoont motivatieverschillen binnen het vak geschiedenis. Dit wordt duidelijk uit de voormeting, bestaande uit een observatieformulier (SLO, z.j.) en een Vragenlijst Motivatie Geschiedenis (Kennisnet, 2010). Het onderzoek beperkt zich tot twee hoofdvormen van motivatie; intrinsieke motivatie …

Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd in opdracht van Young Society om wetenschappelijke onderbouwing voor hun workshop Flikker op! te geven en mogelijke aanpassingen te doen. Er is onderzoek gedaan naar de sociodemografische factoren die invloed hebben op de tolerantie tegenover seksueel anders geaarden …

Achtergrond: Zorg verlenen gaat onvermijdelijk gepaard met de confrontatie met ethische dilemma’s. Ethische dilemma’s kunnen ertoe leiden dat zorgverleners in een negatieve spiraal terecht komen en zich distantiëren van hun werk. Ethiekondersteuning is gericht op het ondersteunen van professionals in …

Gemeenten, zorgaanbieders en onderwijs zijn sinds 2015 samen verantwoordelijk voor jeugdhulp (Rijksoverheid, z.j.). Zij moeten er samen voor zorgen dat jongeren in een gezonde en veilige omgeving kunnen ontwikkelen. In dit onderzoek wordt er gekeken naar de werkvorm het medisch kinderdagverblijf van …

Onderstaand onderzoeksverslag is uitgevoerd in Zuid-Afrika en Nederland. Op de school in Zuid-Afrika wordt vooral leraar-gestuurd lesgegeven. Grade 2B is een grote klas van 50 leerlingen, waar de betrokkenheid bij de leerlingen laag is. In Nederland op OBS P. M. in groep 4 is de betrokkenheid van de …