Stimuleren van woordenschatontwikkeling op basis van individuele ontwikkelingspatronen
MSc Stijn Deckers (Docent); Dr. Yvonne van Zaalen
Cluttering Treatment: Theoretical Considerations and Intervention Planning
Isabella K. Reichel; Dr. Yvonne van Zaalen (Docent)
Prävalenz von Poltersymptomen bei deutschen Schulkindern
Alexandera Schnell (Student)
Praktijkgericht onderzoek in de paramedische zorg
Eveline Wouters (Lector); Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat)
Aangepaste CELF-4-NL: geschikt om taal- en communicatiestoornissen te meten bij kinderen met een cochleair implantaat?
Tinne Boons (Lid Lectoraat); van Zaalen; Marloes Korthout (Student); Suzanne Luca (Student); Evelien Schouten (Student); Meike Verlaar (Student)
Wetenschappelijk onderzoek geïmplementeerd in het onderwijs: “Kritiek mag!”
Dr Yvonne van Zaalen (Docent); Dr. Eveline Wouters; Drs Tom Melai
Wetenschappelijk onderzoek geïmplementeerd in het onderwijs: "Kritiek mag!"
Tom Melai; Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat); Eveline Wouters (Lector)
Cluttering and learning disabilities
Dr. Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat); Prof. dr. Frank Wijnen (Docent); Prof. dr. Philip Dejonckere
Differential diagnostic characteristics between cluttering and stuttering—Part one
F. Wijnen; P.H. de Jonckere; Dr Yvonne van Zaalen (Docent)
Differential diagnostics between cluttering and stuttering, part two: the Predictive Cluttering Inventory-revised
Dr. Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat); Prof. dr. Frank Wijnen (Docent); Prof.dr Philip deJonckere