Networking Education and Teacher Training
John Parnell; Ton Koenraad (Lid Lectoraat)
HBO-I docentendag 2006: over ict en gender en alles wat daartussen goed (fout) kan gaan
Drs. Miranda Valkenburg; Drs. Ton Bruyn, de
www.digitalstorytelling.hu.nl
H. van Bergen (Lid Lectoraat)
In goed onderwijs gaan kennis en praktijk samen
T.J. van Weert (Lector); T. Jager; Daan Andriessen (Lector)
Leren met toekomstscenario’s
Benammer, Karim; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Meeder, Sanne; Poortinga, Janneke; van Schaik, Marieke; Schwab, Huib; Juist, Nico
A developmental approach to student projects combining learning and knowledge development
Debby Goedknegt (Lid Lectoraat); Rien van Stigt (Lid Lectoraat)
Conceptualising the design of learning environments for competencybased networked learning
I. Zitter (Lid Lectoraat); G. Kinkhorst (Lid Lectoraat)
The role of artifacts as scaffolds in competency-based, ICT-supported learning environments. A design-oriented, explorative case study in higher education
I. Zitter (Lid Lectoraat); T.J. van Weert (Lector); Th.J. ten Cate; P.R.J. Simons
Kwaliteit van ontwerpprojecten. Wanneer is ontwerpgerichte kennisontwikkeling goed?
T.J. van Weert (Lector); Daan Andriessen
Studenten: de kenniswerkers van morgen
R.-J. Simons; T.J. van Weert (Lector)