Does peer coaching with video feedback improve the quality of teachers' reflections on own professional behaviour?
J. van den Akker; R. Schildwacht (Docent); S. Bolhuis (Lector)
Nokia's reputation and the SOMO Report
Z. Kahar (Begeleider); Annemarie de Weijer (Student)
New insights into the self-regulation of writing skills in secondary vocational education
M. Boekaerts; J.S. Rozendaal
Postoperatieve looptraining bij claudicatio intermittens: Pilotstudy: een onderzoek naar de effecten van een fysiotherapeutische behandeling gericht op het vergroten van de maximale (pijnvrije) loopafstand na een femoro-popliteale bypass
Xander van Doorn (Begeleider); Emely Heijnen (Student); Daan Bertrams (Student); Esther van Ballegooijen (Student); Eddy Salters (Begeleider); Gert-Jan Jonkheijm (Student)
Arobic exercise as a treatment for depression: a physiotherapeutic point of view
Geir Sandbakken (Student); Walter van der Weegen (Begeleider); Majolijn Poppema (Begeleider); Dagne Iselin Meling (Student); Vegar Ulsrudstuen (Student)
Physical contact & physical education
Margreet Christians (Student)
Effects of exercise Therapy for Conservative Shoulder treatment Programme based on Shoulder instability and/or Rotator Cuff injuries in athletes Performing Overhead Sport Activities
V.L. Grave (Student); J. Matthuijs (Begeleider); P. Burken (Begeleider); A. Henrksen (Student); A.M. Nilsen (Student); S. Solnordal (Student); M.E. Mjoen (Student)
-Modelling small group learning
J. Van Leeuwe; R. Holdrinet; I. Draskovic; S. Bolhuis (Lector); J. Bulte
RSI & fitness
Elke Verheggen (Student); Ingrid van Osch (Student); Harriët der Kinderen (Student); Fumee Peeters (Student); Hans van Pruissen (Begeleider); David de Louw (Begeleider)
Effectiviteit van spierfunctietraining bij ALS en HMSN : een systematische review
Eveline Wouters (Begeleider); Susan Ramakers (Student); Annelies Simons (Begeleider); Josine Coenen (Student); Hans van Pruisen (Begeleider); Helga van der Kooij (Student); Nellie Naus (Student)