Het muzische perspectief als verrijking van praktijkgericht onderzoek
Daan Andriessen (Lector)
Op zoek naar complexiteit binnen Hogeschool Utrecht
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Inclusief natuur- en techniekonderwijs in meertalige klassen
Maaike Hajer (Onderzoeker); Jantien Smit (Onderzoeker); Suzanne van Norden (Onderzoeker)
Over levensbeschouwing op school
Cok Bakker (Lector)
Shared stories and creative dissonances
Anouk Zuurmond (Lid Lectoraat)
Complexiteit in taxeren
Pim Klamer (Lid Lectoraat); Cok Bakker (Lector); Vincent Gruis (Onderzoeker)
Critical policy discourse analysis
Nicolien Montesano Montessori (Associate Lector); Michael Farrelly; Jane Mulderrig
Being Young and Strictly Religious
Anne-Marije de Bruin-Wassinkmaat (Onderzoeker); Jos de Kock (Onderzoeker); Elsbeth Visser-Vogel (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector); Marcel Barnard (Onderzoeker)
De muzische professional
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Teacher training for religious education
Cok Bakker (Lector); Ina ter Avest (Onderzoeker)