Faciliteren waar het kan en reguleren waar het moet
Ellen van Keeken (Begeleider); Daniel Hoeijmakers (Student); Bas Ouwehand (Begeleider)
Bronneninterpretatie door leerlingen op het Trevianum
Bjorn Stoffels (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
Mens en maatschappij en de doorlopende leerlijn voor het vak geschiedenis
Peter Augustin (Begeleider); Nick Meulenberg (Student)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider); Robbert Plum (Student)
Het nieuwe vergunningvrij bouwen
Anne Aben (Student); Ron Ritzen (Begeleider)
Pedagogische verbinding in jeugddorp De Glind
Lotte Nihof (Student); Nilofar Melkzadeh (Student); Thirza van Hoek (Student); P.R. van Harten (Begeleider)
Een veilig leerklimaat in een klas waarin een kind met ASS zit op het regulier onderwijs
K.H. van Ieperen-Schelhaas (Begeleider); Ghislaine Ravenhorst (Student); Marisca van Rijkom (Student)
Ex-prostituees en kerkbeleving
A.R. Martina (Student); Marchien Timmerman (Begeleider); Eduard Groen (Begeleider)
Validiteits- en betrouwbaarheidsonderzoek van de BOD POD® bij mannelijke sporters met een laag vetpercentage
Floor Scheffers (Begeleider); Pascal de Brabander (Student)
Storytelling: leerkrachten en ouders vangen verhalen
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving)