'Iedereen knap met een mindmap!': mindmappen en meervoudige intelligentie bij begrijpend lezen
Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider); Esther Vollenga-Sijnesael (Student)
Een talentarrangement in de klas: ...laat meer- en hoogbegaafde leerlingen weer leren!
Martine Creemers (Student); Marianne van Soerland (Begeleider)
DCD: kinderen met (licht) motorische problemen
Marieke Haens (Student); Marja van Esch (Begeleider)
'Help, ik wil instructie!': effectieve instructie
Heidi Smits (Student); Louise Corvers (Begeleider)
"Speciale kinderen gewoon, gewone kinderen speciaal"
Theo Vranken (Begeleider); Regien Wilmes (Student)
'Ooo..., doe je dat zo!': een onderzoek naar het aanleren van Sociale vaardighedenpassend bij het kind.
Esther Koeling (Student); Giel Verbeek (Begeleider)
Versterking van de speciale onderwijszorg in Turkije
Dr J. Aarssen; Dr H. Schuman (Lector); MA C. Grol
Naar een auti-vriendelijke VO-school Leerlingen met autisme en open opdrachten
drs. Mariette Haasen (Docent); drs. José Wichers-Bots (Docent)
Tegemoet komen aan onderwijsbehoeften van kinderen. Evaluatie van het Innovatietraject Oriëntatie Afstemming.
I. Groenen; Dr. A.A.M. Houtveen (Lector)
Onderwijsbehoeften zelf formuleren met behulp van foto's en oplossingsgericht communiceren
Esther van de Pas (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)