Hoofdstuk 2 uit boek OnderWijs met ICT. Op welke manier kunnen (beginnende) leraren technologie en ICT inzetten als hulpmiddel bij het leren, lesgeven en organiseren van onderwijs? OnderWijs met ICT geeft inzichten, achtergronden en ideeën voor het inzetten van technologie en ICT in het onderwijs. Hierbij …

P-Direkt is het Shared Service Centre HRM voor de rijksoverheid. Dit betekent dat de personeelsgegevens van alle rijksambtenaren worden beheerd en verwerkt. Uit een recente analyse van de Audit Dienst Rijksoverheid blijkt dat er €10.000.000 op jaarbasis kan worden bespaard bij de departementen door de …

In de scriptie staat het onderzoek centraal naar de opbrengsten van Meervoudige Intelligentie; zowel op het gebied van motivatie als op leerwinst.

Gezien de conclusie gebaseerd op de bevindingen uit de literatuur gekozen interventies, zou verwacht mogen worden dat afgestemd handelen van de onderzoeker, door gebruik te maken van oplossingsgerichte interventies, een positief effect heeft op het pedagogisch klimaat van de onderzoeksgroep. Door vanuit …

Groepsbesprekingen zijn op basisscholen niet meer weg te denken; minstens een paar keer per jaar bespreekt de intern begeleider met de leerkracht hoe het met de leerlingen gaat. En wanneer het over kinderen gaat wordt er veel gesproken. Gesproken over hun gedrag, hun leerresultaten, hun vriendschappen, …

Het praktijkonderzoek naar de communicatie rond het leerproces van leerlingen op SBO de Súdwester komt voort uit een verlegenheidssituatie waarin leerkrachten uit de eindgroepen aangeven dat het beeld dat ouders hebben van de leervorderingen van hun kind niet altijd overeen komen met het advies voor …

In juli 2010 is door het bureau Bestuurs &Management Consultants (BMC) een school diagnostisch onderzoek gedaan naar het pedagogisch-didactisch handelen, het leerstofaanbod, de leerlingenzorg en het ontwikkelperspectief. Het doel van de schoolanalyse was meer inzicht krijgen op en inzicht krijgen in …

De leerkrachten van de groepen 4 t/m 8 van basisschool St. Michiel te Schalkwijk zijn op zoek naar een goede afstemming tussen het onderwijsaanbod van de leerkrachten en onderwijsbehoeften van leerlingen. Ze willen spellingzwakke kinderen een goed onderwijsaanbod kunnen bieden waardoor de resultaten …

Dit onderzoek heeft aangetoond dat de leerkrachten het tempo van een verandering bepalen. De opbrengsten van het pedagogisch expersysteem ZIEN! zijn aan het einde van het onderzoeksjaar duidelijk merkbaar gebleken, maar volgens de leerkrachten niet groot genoeg om te besluiten ZIEN! definitief in te …