In deze studie komen twee belangrijke actuele opgaven van stedelijke ontwikkeling samen. Enerzijds de zoektocht naar alternatieve planningsaanpakken, die – in tegenstelling tot de planmatige aanpakken geënt op stadsuitbreiding – beter kunnen omgaan met de uitdagingen van stedelijke inbreiding, ook wel …

De gemeente Groningen is al een aantal jaren bezig met het stimuleren van haar inwoners tot sporten, spelen en ontmoeten in de openbare ruimte. Er is veel kennis en ervaring opgedaan en er zijn de afgelopen jaren verschillende openbare beweegplekken gerealiseerd. Uit monitoring blijkt echter dat deze …

In de wens naar ontwikkeling en groei van professionals en organisaties is er steeds meer aandacht voor interacties en bewegingen die over grenzen van meerdere organisaties plaatsvinden. Ook Aeres ziet dat verbinding tussen professionals van de verschillende onderdelen van Aeres noodzakelijk is om over …

Welke aanpak kunnen leraren van jonge kinderen gebruiken om partnerschappen aan te gaan met laagopgeleide ouders met als doel de taalontwikkeling van hun kinderen te stimuleren?

Onderzoek toont aan dat verpleegkundigen al vroeg in hun carrière uit het werkveld stappen of een burn-out oplopen. Een veelgenoemde reden is de complexe werkomgeving waarin ze terechtkomen, een waar meer van ze wordt verwacht dan alleen de verpleegkundige vaardigheden die ze opdoen tijdens hun opleiding. …

Nederlandse jongeren eten onvoldoende groente. Als ze wel groente eten, gebeurt dat vooral bij het avondeten. Jongeren kopen in de middelbareschoolleeftijd vaker zelf wat te eten of te snacken en die momenten bieden mogelijk kansen om de groenteconsumptie te verhogen.Er zijn weinig groenterijke snacks …

In deze bijdrage aan ons topic gaat het om de docent LO in zijn rol van `bewaker' van genoeg en kwaliteitsvol bewegen. Dat kan nog beter als we succesvolle aanpakken inzetten om bewegen te stimuleren.

Dit praktijkonderzoek is uitgevoerd in het kader van de masteropleiding Educational Needs (EN) binnen het domein begeleiden. Ik ben werkzaam bij de Rotterdam Academy (RAc) als docent, (beeld)coach en coördinator van de coachlijn bij de opleiding Pedagogisch Educatief Professional (PEP). De RAc is onderdeel …

Ter afsluiting van het thema talentontwikkeling waarbij de lector en ontwikkelaars ideeen hebben uitgewisseld over talentontwikkeling bij jonge kinderen en er een bijdrage is geleverd aan de kennisbank over dit thema is er een webinar georganiseerd waaraan circa 300 mensen hebben deelgenomen.

Wicked Arts Assignments zijn gewaagde, ongebruikelijke, dwarse, grappige, poëtische, inspirerende, sociaal betrokken of anderszins uitdagende kunstopdrachten. Iedereen die kunstlessen geeft, kent ze: zo'n opdracht die ogenschijnlijk simpel is, maar die deelnemers, studenten en leerlingen maximaal uitdaagt. …