Towards teaching strategies addressing online learning in blended learning courses for adult-learners
Nanda van der Stap (Onderzoeker); Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Onderzoeker); Ebrahim Rahimi (Onderzoeker); Johan Versendaal (Lector)
Bildung-making as a key for inclusive education
Hanke Drop (Onderzoeker); Peter Mesker (Onderzoeker)
Werkt forensische behandeling?
Vivienne de Vogel (Lector); Marije Keulen-de Vos (Onderzoeker); Stefan Bogaerts (Onderzoeker); Erik Bulten (Onderzoeker); Monique Delforterie (Onderzoeker); Erwin Schuringa (Onderzoeker); Paul ter Horst (Onderzoeker)
‘Laat mij maar gewoon doorgaan’
Nienke Verstegen (Onderzoeker); Rogier ter Hall (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
The perceptions of digitalization and cyber security
Burcu Kör (Onderzoeker); Bilgin Metin (Onderzoeker)
“Normally I Always Ask Briefly...”
Irene Kelder (Onderzoeker); Annette Klarenbeek (Onderzoeker); Petra Sneijder (Onderzoeker)
Teacher subjectification as a pedagogical unavoidability
Sybolt Friso (Onderzoeker); Saro Lozano Parra (Onderzoeker); M van Braak (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector); Rick de Graaff (Onderzoeker)
Wat werkt bij het eerder bereiken van mensen met schulden?
Marjolein Odekerken (Onderzoeker); Marlies van de Bunt (Onderzoeker); Susanne Tonnon (Onderzoeker); Tamara Madern (Lector)
Ervaringskennis als professionele waarde in de ggz
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Olaf Galisch (Onderzoeker)
‘It is up to me because I gave him this life’
Edith Raap (Onderzoeker); Katie Lee Weille (Onderzoeker); Christine Dedding (Onderzoeker)