Standard for Public Code
Cerveny, Ben; Regt, Elena Findley-de; Mullie, Claus; van Hoytema, Boris; de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design); Erkelens, Tamas; van der Net, Mark; Spaan, Bert; Slinger, Timo
International Students’ Perceptions towards Their Learning Experience in an International Network Seminar in Japan: During and Post the COVID-19 Pandemic
Mikael Søndergaard; Fuyuko Takita; Ingrid Van Rompay-Bartels
Financiële marktbenadering niet geschikt voor maatschappelijk verantwoorde banken
de Graaf, Frank Jan (Centre For Economic Transformation (Cet))
Overheid bedoelt het goed, maar kan het niet
Kremer, Monique; Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Kempen, Hetty; Michon, Laure; Arts, Josien
De invloed van online informatiekanalen op het werk van de clubwatcher
Willem Pijnenburg (Student)
Developmental needs of adolescents in the online lifeworld in the context of youth work
Todorović, Dejan (Lectoraat Youth Spot); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot); Manders, Willeke; van der Linden, Josje; Timmerman, Margaretha Christina
Hanze Impact Podcast
Krooneman, Janneke (Bioconversie En Fermentatietechnologie); Heeres, André (Biobased Chemistry & Refinery)
A classification system for teachers’ motivational behaviors recommended in self-determination theory interventions
Asghar Ahmadi; Michael Noetel; Philip Parker; Richard M. Ryan; Nikos Ntoumanis; Johnmarshall Reeve; Mark Beauchamp; Theresa Dicke; Alexander Yeung; Malek Ahmadi; Kimberley Bartholomew; Thomas K.F. Chiu; Thomas Curran; Gokce Erturan; Barbara Flunger; Christina Frederick; John Mark Froiland; David González-Cutre; Leen Haerens; Luca Matias Jeno; Andre Koka; Christa Krijgsman; Jody Langdon; Rhiannon Lee White; David Litalien; David Lubans; John Mahoney; Ma. Jenina N. Nalipay; Cecilie Thogersen-Ntoumani; Henri Tilga; Diego Vasconcellos; Chris Lonsdale