'Coaching en persoonlijke groei:' Hoe kunnen we onze aanpak efficienter en effectiever maken?
Resie Theunissen (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Niets is zo ongelijk als de gelijke behandeling van ongelijken
Ineke Wiegersma (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Hoe kan ik het beste starten als beginnend Intern Begeleider?
Aafke Stumpel (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Bouw curriculum slim op: beter competentiegericht leren in het vmbo
Dr. Maaike Koopman (Lid Lectoraat)
'Een proef op de som': vaste strategieën voor de zwakke rekenaar
Inge Veltmans (Student); Karin Diemel (Begeleider)
'The secret art of feeling good': onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen
Esther van Esch (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Pijnmanagement of Het Proces van Aansterken
Marleen Spierings (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Met kinderen in gesprek
Melanie Harmeling (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Liesbeth Clappers (Student); Margot Dekker (Begeleider)
Hoe kan ik als zorgcoödinator van RSG 't Rijks de leerlingenzorg zo implementeren binnen het team dat het invoeren van het Passend Onderwijs succesvol verloopt?
Micha Wijngaards (Student); André van Vuuren (Begeleider)