Ondanks maatregelen van de overheid om de sector techniek te stimuleren is er geen goede match tussen de uitstroom van technisch studenten in het onderwijs en de doorstroom in techniekbanen. Dit komt doordat 60% van de bètatechnici het vakgebied uitstroomt na het afstuderen. Het binden en boeien van …

Gemeenten, zorgaanbieders en onderwijs zijn sinds 2015 samen verantwoordelijk voor jeugdhulp (Rijksoverheid, z.j.) Dat betekent dat zij gezamenlijk moeten zorgen dat kinderen en jongeren zich veilig en gezond kunnen ontwikkelen thuis, op school en in de wijk. In dit onderzoek wordt er vooral gekeken …

Kwalitatief onderzoek naar de effectiviteit van de op maat gemaakte individuele leergang ‘Leven met hooggevoeligheid’, voor HSP’s (hooggevoelige mensen) met betrekking tot de hooggevoeligheidsproblematiek en de eigen kracht.

Door de transitie in 2015 is de jeugdzorg veranderd. Een van deze veranderingen is dat de sociale professionals zich meer richten op het versterken van de sociale netwerken van de jongeren en de ouders. Verschillende organisaties die betrokken zijn bij alle veranderingen (Bijzonder Domein Jeugd) hebben …

De participatiesamenleving staat voor zelfredzaamheid en onafhankelijkheid. Iedereen moet kunnen participeren in de samenleving, ook de jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt. Van deze kwetsbare jongeren wordt verwacht dat zij op eigen benen kunnen staan en dat zij kunnen re-integreren in de samenleving. …

INTRODUCTION: Integrated care is considered to be a means to reduce costs, improve the quality of care and generate better patient outcomes. At present, little is known about integrated care in maternity care systems. We developed questionnaires to examine integrated care in two different settings, using …

Sinds 2015 is de nieuwe Jeugdwet van kracht (art. 2.1 lid 1 JW 2014). Dit maakt dat de gemeenten verantwoordelijk zijn voor de Jeugdhulpverlening binnen Nederland, deze verschuiving wordt ook wel de transitie genoemd (Rijksoverheid, z.j.). Daarnaast vindt er binnen de jeugdhulpverlening ook een transformatie …

Onderzoek over sociale behoeften van ouderen en hoe deze voldaan zouden kunnen worden door middel van technologie.

Kwalitatief onderzoek naar de emotionele behoeften van brussen van 12-18 jaar tijdens de opnameperiode van een langdurig dan wel frequent opgenomen kind.