De executieve functies plannen en organiseren versterken met peercoaching
Anneleen Minten (Student)
Metacognitie bij spelling
Daniëlle Steijaert (Student)
De resultaten van een beeldend therapeutische groepsinterventie op de depressieve klachten van een cliënt met een traumatisch verleden
Simone Lehmpfuhl (Student); Liesbeth Bosgraaf (Docent)
In hoeverre dragen aanspoellijnen op het strand bij als voedselbron voor steltlopers in de winter?
Wilco Poppe (Student); Bram Verkruysse (Docent); Floor Arts (Begeleider)
--
F. (Student); Kuypers, M.
‘Uit je hoofd, in je handen’
Tea Nieborg (Student); Ilona Molenaar (Docent)
De effecten van paardentherapie op autismespectrumstoornissen
Meer, LS (Sharon) van der (Student)
Van "feeling based" naar "evidence based"
Bouma, YZG (Guy) (Student)
De implementatie van steungroepen en de houding van hulpverleners
Sanne Meijers (Student); Jacqueline Rothfusz (Begeleider)
Over welzijn en er wel mogen zijn
Saskia de Jong (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider)