Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Prosumptie in de polder
Veen, E. (Lector); Jansma, J.E.; Dagevos, H.
The role of a participatory space in the development of citizenship
Huber, Max Axel; Metze, Rosalie; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Stam, Martin; van Regenmortel, Tine; Abma, Tineke
Online betrokkenheid
Anoniem Anoniem (Student)
Effect van watervrij maken en leren zwemmen zonder drijfmiddelen voor leerlingen met een beperking
Bebelaar, Linda; Nolles, Janco (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Lemstra, Acke
Criminele geldstromen en ICT
Edwin Kruisbergen; E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Edward Kleemans; Robby Roks
Een innovatiewerkplaats oprichten?
Priscilla Schurer (Student); Elles Kazemier (Begeleider)
Wasted: Een onderzoek naar de verbeterpunten van een training die gaat over alcohol- en drugsgebruik.
Bogdanovic, S (Suzana) (Student)
Babyboomers, booming business?
Kambeel, P (Pim) (Student)