FRP versus traditional strengthening on a typical mid-rise Turkish RC building
Smyrou, Eleni (Earthquake Resistant Structures & Promising Groningen)
Losloop versus niet-losloopverblijven
Kroes, W.S. (Student); Massmann, S. (Student); Jonge, H.T. de; Strijkstra, A.M.
Traditioneel leren versus differentieel leren
Robbie 't Lam (Student); Maurice Aarts (Begeleider)
Leren door te variëren
Byron van Goethem (Student); Maurice Aarts (Begeleider)
Niet-traditionele retailers versus het Nederlandse winkelvastgoed
Erik Roosen (Student); Cees-Jan Pen (Begeleider); Peter ter Hark (Begeleider)
Self-management support: a qualitative study of ethical dilemmas experienced by nurses
J. Dwarswaard; H. van de Bovenkamp
Childhood fever
Eefje G P M de Bont; Kirsten K B Peetoom; Albine Moser; Nick A. Francis; Geert-Jan Dinant; Jochen W L Cals
Sliktraining versus compensatietechnieken bij CVA-patiënten met dysfagie
Patricia Vloemans (Begeleider); Irenen Wiering (Begeleider); Chanou van Bokhoven (Student)
Implementation of client versus care‐provider strategies to improve external cephalic version rates: a cluster randomized controlled trial
F. Vlemmix; A.N. Rosman; M.E.B. Rijnders; A. Beuckens; B.C. Opmeer; B.W.J. Mol; M. Kok; M.A.H. Fleuren
Transparantie versus toerekening Afgezonderd Particulier Vermogen
Jerry Aarts (Begeleider); Jan (J.) de Jong (Begeleider); Aukje (A.F.) Graafmans (Student); William (W.) van der Avoird (Begeleider)