ICT vraagt inhoudelijke kennis : schoolse kennis bepaalt de zin en betekenis van nieuwe informatie
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
Het Jaar van Diane
Nico Juist
ICT, DIENSTEN EN BEHEER
Pierre Gorissen; Adri Cornelissen (Docent)
Integration versus isolation? implementation strategies for ICT teaching in social work curricula
Hans Schrijen; Herman van Lieshout (Docent)