De wetenschappelijke bewijsvoering voor manuele lymfedrainage bij vrouwen met armlymfoedeem na borstkanker
Loes Wolters
Het effect van de looprobot op loopsnelheid en -afstand bij mensen met een incomplete dwarslaesie
Lisette Roosenboom
Klassencohesie en communiceren in speciaal onderwijs.
Emke Erpelinck (Student); Marijke Slotboom (Begeleider)
Orde handhaven doe je met elkaar
Anna Molleman (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Het lettergroeiboek
Harm de Kroon (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Een positieve groei in de groep
Josine Pinckaers (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Zonder problemen kunnen buitenspelen in het zonnetje
Lyëtte Reijmer (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
Help me! Of kan ik het zelf
Bregje van Os (Student); Luuk den Hartog (Begeleider)
Begeleiding van leerkrachten voor een doorgaande lijn in de aanpak van ordeverstorend gedrag
Mireille Rentmeester (Student); Ariëtte Riezebos- de Groot (Begeleider)
‘Kunnen rekenen op groepsleerkrachten?!’
Dirk Korf; Pieneke Busstra; Frits Barth; Miranda Hindriks; Margaretha Munneke