Wat als lezen moeilijk is en helemaal niet leuk?
E.C.G. van den Heijkant (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Inverzekeringstelling van een minderjarige: welke rechten heb ik?!
Nadine van Langen (Begeleider); Anouschka van Eijk-Heitlager (Begeleider); Agnieszka Toebak (Student); Werner van Hees (Begeleider)
Klinisch redeneren is te leren
Ronald Monsieurs (Student); Harry van de Leygraaf (Begeleider); Simone Egberts (Begeleider)
Remediërende oefentijd in de klas en thuis:
Nisa Carvalho de Figueiredo (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
Het doorverwijzingsproces op Multidisciplinair Kinderdagcentrum de Tweegelanden in Oosterhout
Agnieszka Toebak (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider); Nadine van Langen (Student)
Oplossingsgericht naar een betere registratie
Tineke van Alphen (Begeleider); Lilian van Berkel (Student)
Het bevorderen van betekenisvol leren door de inzet van weblectures en concept maps
Richard Kragten (Student); Pieter Swager (Begeleider)
Express
Liesbeth Doomen (Begeleider); Licia van Gorp (Student); Marije van Meegen (Student); Kim van der Voort (Student)
Typeren van Carbapenemase Producerende Enterobacteriaceae op basis van het plasmidoom
Jaap van Meeteren (Student); Hans S.L.M. Nottet (Begeleider)
Het Europees Parlement in Nederlandse dagbladen
Cas van Berkel (Student); Theo Dersjant (Begeleider)