Sociaal werk in Nederland en Vlaanderen: een begrippenkader
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector); M. de Bie
Interpretation of maximal exercise testing and the relationship with functional ambulation parameters in ambulating children with spina bifida.
Prof. Dr. L.E.M.J. Vanhees (Lector); J.F. de Groot (Lid Lectoraat); M.A.G.C. Schoenmakers; P.J.M. Helders; T. Takken
De overheid achter de voordeur. Een nieuwe koers en de reacties van burgers
Prof. Dr. J.M.A. Hermanns (Lector); M. Kloosterman
Actief Burgerschap
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)
Frailty: defining and measuring of a concept
R.E. Pel-Littel; M.H. Emmelot-Vonk; H.J.J. Verhaar; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Social Change and Social Professionals
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)
Water en olie, dat mengt niet vanzelf.
Dr. Reint Jan Renes (Lector); Drs. Anne Wevers (Docent); Prof. Cees van Woerkum (Docent)
A Comparison of the CAM-ICU and the Neecham Confusion Scale in intensive care delirium assessment: an observational study in non-intubated patients.
L.M. Shortridge-Baggett; M. Elseviers; L. Bossaert; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); B. van Rompaey; S. Truien
Professionele ontwikkeling van leraren basisonderwijs
dr. Anje Ros (Lector); prof. dr. Marc Vermeulen; drs. Iris Windmuller
